人文與藝術設計系師生一行赴東達山藝術區實訓基地，開展了一場以“藝術生活化”為主題的藝術體驗與實訓活動。此次活動旨在打破藝術與生活的界限，讓學生在真實場景中感受藝術創作的活力，探索藝術設計與日常生活融合的可能。

東達山藝術區以其獨特的自然景觀與藝術氛圍聞名，為師生提供了豐富的創作靈感?；顒又?，學生們分組參與陶藝制作、墻體彩繪、環境裝置設計等實訓項目，親手體驗從構思到成品的完整創作流程。在專業藝術家與教師的指導下，他們不僅學習了傳統技藝，更嘗試將現代設計理念融入作品，讓藝術自然流淌于生活場景之中。

此次實訓活動也是一次深度的文化藝術交流。師生與藝術區駐場藝術家、當地手工藝人展開座談，探討藝術在社區營造、文化傳承中的角色。藝術區負責人表示：“藝術不應局限于展廳，而應成為日常的一部分。年輕設計者的參與，為藝術區注入了新鮮視角?！痹S多學生反饋，這次活動讓他們直觀體會到“設計源于生活，藝術服務生活”的真諦，對未來的創作方向有了更清晰的思考。

作為系列活動的一部分，系內還策劃了后續的文化藝術交流項目，包括社區藝術工作坊、校地合作展覽等，持續推動藝術與公眾生活的互動。此次東達山之行，不僅是技能實訓，更是一次關于藝術價值與人文精神的生動課堂，為人文與藝術設計教育如何扎根現實、連接社會提供了寶貴實踐。